Características del Curso

Semana1 jueves SESIÓN 2	PRIMERA UNIDAD. AGUA, COMPUESTO INDISPENSABLE
contenido temático	2. Describe las características del curso.

 

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales:   • Observar en forma sistemática durante las actividades experimentales cualitativas y cuantitativas, seleccionando los aspectos importantes para su objeto de estudio, además de identificar la información relevante en las revisiones bibliográficas. Procedimentales: • Planteamiento de problemas, formulación y prueba de hipótesis y elaboración de modelos con  magnitudes y unidades.     • Elaboración de documentos electrónicos y manejo del PC y proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Confianza, cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia.
Materiales generales	De Laboratorio: - Material de vidrio, porcelana, sostén, soporte, balanzas, etc. Didáctico: - Presentación, escrita  electrónicamente.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase presenta la preguntas siguientes: Equipo ¿Cuáles son los pasos para desarrollar la actividad experimental? ¿Qué información debe contener el Informe o Documento? 1 Observación, hipótesis, experimentación, análisis de resultados, registro del experimento, conclusión. Titulo, materiales, objetivo, desarrollo, análisis, conclusión, marco teórico. 2 Planteamiento, objetivo, material, hipótesis, desarrollo, comprobación y conclusión. Nombre de los integrantes, presentación, hipótesis, desarrollo, resultados y bibliografía. 3 Objetivo, introducción, hipótesis, materiales, desarrollo, conclusión, bibliografía. Síntesis del tema abordado y procedimiento. 4 Tema, introducción, objetivos, hipótesis, realización o desarrollo, observaciones y conclusión. Tema, hipótesis, materiales, desarrollo, observaciones, conclusiones y bibliografía. 5 Problemática, introducción, hipótesis, contenido, conclusiones, procedimiento, opinión Tema desarrollado, materiales, objetivo, análisis, observaciones, opinión, conclusiones 6 Delimitación del tema, objetivo, recopilación de información, análisis de la información, experimentación (prueba y error), comprobaciones, conclusión Introducción, objetivo, hipótesis, desarrollo experimental, conclusiones. Conclusión Grupal Tema Planteamiento Pregunta Hipótesis Materiales y Substancias Desarrollo o Procedimiento Observaciones Análisis Bibliografía     Tema Título y número Planteamiento Pregunta Hipótesis Materiales y Substancias Desarrollo o Procedimiento Observaciones Análisis Bibliografía Se emplea la técnica Discusión en equipo, para procesar su información, sintetizar y  aprender del texto. Cada equipo lee diferente contenido sobre la misma pregunta. FASE DE DESARROLLO 1.- Cada equipo trabajara con la diapositiva que elaboraron  Mapa conceptual del cronograma de Química 1 Desarrollan la actividad en equipo y exponen sus resultados al resto del grupo. Después discuten y sintetizan el contenido.  Se preparan para mostrarlo a los demás equipos.                                   Se les proporciona el nombre del enlace para Tabla Periódica, material de laboratorio de Química,  para que lo localicen en la Red y lo utilicen, es gratuito. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.plm.tablaperiodica http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/material.html FASE DE CIERRE    Los equipos presentan su información a los demás. Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase con el profesor, de lo  que se aprendió. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación	Informe de la actividad enviada l Blog personal.     Producto: Presentación del producto, con las magnitudes y unidades correspondientes. Resumen de la indagación bibliográfica. Actividad de Laboratorio.  Por tanto el informe debe responder al siguiente esquema general: 1. Título de la experiencia realizada. 2. Objetivos que se persiguen. 3. Introducción. Consiste en una introducción teórica referente a la experiencia a realizar. 4. Una relación con el material necesario. 5. Una descripción breve del procedimiento seguido junto con fotos de los instrumentos empleados,  su montaje, sustancias y cambios observados. 6. Resultados experimentales obtenidos con un encabezado para identificar cada parte de los datos tomados así como cada cálculo. El método usado para cada cálculo y las unidades de todos los valores numéricos. Se deber usar el número apropiado de cifras significativas. 7. Interpretación de los resultados y conclusiones. 8. Opinión personal. 9. Bibliografía empleada.